大人最常討論的問題之一就是：讀書壓力太大，要喘口氣。學才藝幹什麼？學科都搞不定。學音樂的小孩不會變壞 ; 不要給我搞熱門樂團。
大人最常討論的第二個問題是：我的小孩讀書不行，學點別的東西也不錯。現在流行科學力，小孩要有創造力，不能死讀書。將來要是小孩想走科學、藝術類的我就死定了。
大人最常討論的問題之３就是：整天就知道打電動玩具，書也不讀。
大人最常討論的第四個問題是：我希望我的小孩可以很乖，聽我的話。出去外面不可以讓人家欺負。老是嫌自己的小孩不會做家事，希望他以後可以出國唸書自己打理

說來說去都是跟讀書有關，不准做休閒活動。互相矛盾的說詞很多。

父母總是在看完自己安排的小孩表演後感動，發現小孩的表演竟然沒有通知時暴怒，
小孩喜歡和同儕一起，肯定自我能力的表現不一定在功課上。父母拚命的希望小孩能『自我肯定』，鼓勵他們發展才藝，卻又不准他們發展看起來『不乖』的才藝，一下子說音樂好，一下子說音樂壞。從小到大給他們請最好的科學老師，長大了小孩選『生物科』，父母竟然落淚，說沒前途。才藝是伴隨小孩一生的寶物，功課也是。若小孩喜歡才藝不要否定他，很多人去到了他鄉才知道有把吉他是排解鬱悶心情的最佳解藥

打電腦時間長，1.專心的在研究一個東西（這不正是父母希望的研究精神）（有的小孩真的是打太久，不算在內）。2.打字太慢（父母都沒有發現），只會罵浪費時間，會什麼不教他們中打、英打。3.太遜了（難道你不瞭解你的小孩做什麼事都要比別人多很多時間嗎？）

在家、出外什麼事都做不好，是因為大部分的時間都不瞭解時間的規劃（這是父母的錯，應該從小就教他們），還有大部分的時間都在寫功課，父母讓他們寫功課，沒讓他們瞭解做學問到最後是為了進入職場開始『工作』，用你從小到大累積的功課來做工作。

都沒工作過，怎又期待小孩出國可以『自理』，很矛盾的哲學

在家吼小孩，抱怨小孩不聽自己的話，看到小孩在外被人『吼來吼去』，又覺得自己小孩太爛，小孩在家沒吼過，只被吼，在外然是輸人家

我的感覺是不要太文靜、也不要太粗暴，剛好就好的小孩比較難創造出來，因為很少有剛好就好的父母